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E.Tutorials® sind zur Aneignung folgender Informatik-Kompetenzen entwickelt worden:
ICT im digitalen Datenlabor |
Programmieren |
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Lernziel Bearbeitung interdisziplinärer Projekte im digitalen Daten-Labor, Erzeugen von Information auf der Grundlage von Daten |
Lernziel Analyse von Problemstellungen aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich, entwerfen von Algorithmen und dessen Realisierung in einer Programmiersprache |
Hinterberger, H. (2011). Problem-Based E-Learning in Practice: Digital Laboratories Provide Pathways from E-Science to High Schools.
in: World Conference on E-Learning in Corporate, Government,
Healthcare, and Higher Education 2011, Honolulu, Hawaii, USA. October
17–21: AACE, 1947-1954.
[http://www.editlib.org/p/39013]
Hinterberger H. (2010). Making Informatics Work for Everyone - Teaching Computer Competences for the Natural Sciences at ETH. Technical Report 686, ETH Zürich, Information Technology and Education.
[PDF-Volltext]
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